Вторая физико-математическая школа была основана в 1956 году. Тогда она официально ещё не называлась физико-математической, это название она получила позже, тем более не была она ещё тогда лицеем, им она стала намного позже, уже в "новые времена". Тогда она была просто школой №2 и официально имела радио-технический уклон. Её первым ди⁠ректором стал молодой В.Ф. Овчинников.

Школа быстро приобрела репутацию "элитной", в неё стали стремиться поступить дети и внуки  профессоров и академиков, а самих их, нередко "Шеф" (как уважительно его за глаза называли учителя и школьники, Владимира Фёдоровича Овчинникова), заставлял отрабатывать "барщину" - вести в школе кружки и спецкурсы. Так школа превратилась не только в выдающуюся кузницу научно-технических кадров, но и в явление культуры, ибо в школу с таким педколлективом и подборов мотивированных учащихся стали стекаться интересные люди из самых разных областей, не только науки, но и культуры.

Лекции по математике читали Евгений Дынкин и Израиль Моисеевич Гельфанд, по физике проф. Татарский, по литературе - Владимир Камянов, по литературе и истории Анатолий Якобсон. Преподавали многие выдающиеся педагоги, такие как Израиль Сивашинский , Борис Петрович Гейдман (математика),Татьяна Ошанина и Фёдор Раскольников (литература), завуч Герман Наумович Фейн,  физике учили Рудольф Карлович Бега, а позже - Александр Рафаилович Зильберман. Я учился у Зои Михайловны Фотиевой (математика. классный руководитель) и Натальи Васильевны Туговой (литература), химии нас учил будущий чд-корр РАО в области психологии Валентин Михайлович Полонский, географии - Макеев Алексей Филиппович по кличке "Фантомас", истории - Юрий Львович Гаврилов. Чему там только не учили! И танцам и "хорошим манерам", и этике и эстетике (Музылёв). Про всякие там математические кружки уж и не говорю!

Но в школу брали учеников - строго по результатам, и отчисляли не взирая на лица. В школу ди⁠ректор брал педагогов по их профессиональным качествам, не глядя на другие их характеристики, такие, как, например, политическая благонадёжность. В итоге в школе преподавали и диссиденты, которых не нигде не брали на работу. Не только учителями в школе, но даже дворниками и грузчиками!

Это не могло кончиться хорошо.

В 1971 году ди⁠ректора сняли со строгим партийным выговором за нарушения "соцсостава и нацсостава" в педагогическом коллективе и в коллективе обучающихся. Как раз в том же году в Израиль уехал Сивашинский с семьёй...

О школе написаны книги, о ней снят фильм. Подробнее об истории Второй школы можно узнать здесь: https://www.sch2.ru/history

30 лет спустя "Шефа" вновь призвали к руководству школой и свой 90-летний юбилей он отметил на посту, в качестве теперь уже легендарного Ди⁠ректора Лицея "Вторая школа".

DSC10612--

Обновления на нашем сайте

Для поступающих в 5-ый класс «Интеллектуала»

Для сведения поступающих в 5-ый класс школы «Интеллектуал».
 
В 2020/2021 учебном году в школе «Интеллектуал» планируется, в том числе, и группа обучающихся математике по методике и программе Я.И. Абрамсона (под руководством автора методики), состоящая, в основном, из учащихся, обучавшихся в начальной школе «Интеллектуала» в группе Я.И. Абрамсона все предыдущие 4 года.

Вышел в свет сборник трудов конференции Яндекса и РМЕ

В последний день 2019 года вышел в свет сборник трудов конференции Яндекса и РМЕ, состоявшейся в Москве 18-21 марта 2019.

Результаты учеников 4 класса школы "Интеллектуал" в математической олимпиаде "Осенний Олимп"

Подведены итоги математической олимпиады Осенний олимп. По свидетельству организаторов, в параллели 4-ых классов участвовало в этом году около 3000 детей.

Что на самом деле изображено на картине: Богданов–Бельский. Устный счет в народной школе

Многие видели картину "Устный счет в народной школе". Конец 19 века, народная школа, доска, интеллигентный учитель, бедно одетые дети, 9–10 лет, с энтузиазмом пытаются решить в уме задачу написанную на доске. Первый решивший сообщает ответ учителю на ухо, шепотом, чтобы другие не потеряли интерес.

Теперь посмотрим на задачу: ( 10 в квадрате + 11 в квадрате + 12 в квадрате + 13 в квадрате + 14 в квадрате) / 365 =???

Продолжение урока в "Чуланчике" про 9 точек

Предлагаем вашему вниманию видео, где Я. И. Абрамсон решает вместе с дошкольником в "Чуланчике" задачу про 9 точек, которые надо перечеркнуть четырьмя прямыми линиями, не отрывая руки от бумаги/доски.